الأنباء نيوز في أول حوار ((حصري)) مع عميد كلية الاداب الجديد : البدء في مرحلة التعليم ((الهجين)) العادي والألكتروني مع توفير الإجراءات الإحترازية لمواجهة جائحة كورونا خلال إمتحانات الفصل الدراسي الأول

حاورت الأنباء نيوز الدكتور مجدى علوان عميد كلية الاداب بجامعة أسيوط، بعد توليه منصب عميد الكلية، وهو من مواليد المحلة الكبرى 10 يوليو 1969 ومن اصول صعيدية من محافظة سوهاج حاصل على الدكتوراه فى الآثار الاسلامية عام 2003 م تخصص عماره، وتم تعيينه بجامعة أسيوط عام 2004 وشغل عدة مناصب ومن أهمها رئيس قسم الآثار لمدة 4 سنوات متتالية كما شغل منصب وكيل كلية الأداب لشئون المجتمع حتى وصل إلى عميد الكلية .

كيف أستقبلت خبر منصب عميد كلية الآداب بجامعة أسيوط ؟

أولاً  أتقدم بالشكر للسيد الرئيس عبد الفتاح السيسى والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى وكل القيادات السياسية على ثقتهم الغاليه لتعينى عميدا للكلية الآداب بجامعة أسيوط كما أتقدم بخالص الشكر للاستاذ الدكتور طارق الجمال رئيس الجامعه والاستاذ الدكتور شحاته غريب نائب رئيس الجامعه والاستاذه الدكتورة مها غانم نائب رئيس الجامعه لشئون البيئة وخدمة المجتمع واتمنى من الله أن يوفقنا فى خدمة طلابنا والمجتمع على حدا سواء .

ثانياً منصب عميد كلية الآداب له مكانه راقية وسامية جداً وقد شغل هذا المنصب من قبل الدكتور طه حسين عميد الأدب العربى وكنت سعيد بثقة القيادة السياسية بتعيينى عميداً وأقسام أداب متعددة ومتشعبة ويكاد أن يكون كل قسم بمثابة كلية وعلى هذا القرار تولى المنصب أعطانى دفعة قوية لتنفيذ خطة النهوض بالكلية ويمثل ثقة كبيرة واتمنى أن يوفقنى الله كم عدد الاقسام بكلية الآداب ؟ ينقسم الى برنامجين ..

منها الأقسام العامة والرئيسية 14 قسم وأخرى برامج خاصة مثل الترجمة والمساحة والخرائط، لافتاً إلى أن هناك توجه من إدارة الجامعة لإضافة برامج خاصة إلى جانب التعليم الأكاديمي لتعظيم الموارد الكلية وذالك للمساهمة فى تطوير البنية التحتية ومتطلبات التجديد الأبنية وصيانتها بصفة دائمة .

ما هى خطط الكلية فى ظل جائحة كورونا ؟

البدء فى مرحلة التعليم الهجين العادى والإلكتروني وأهم التحديات فى هذا الوقت بالتحديد هى إمتحانات الفصل الدراسى الأول للطلاب ونتخذ جملة من التدابير والاجراءات الصحية الوقائية عند إجراء الإمتحانات حددت هذه التدابير والاجراءات من قبل فريق الطبى .

وذالك فى ظل جائحة كورونا و نسعى جاهدين لتقسيم الفرق لعدم التكدس داخل المدرجات والقاعات وتنظيم التباعد الاجتماعى والتشديد على الالتزام بالإجراءات الاحترازية مع توفير الادوات الوقائية والمعقمات اللازمة لطلاب .

ماذا عن التعاون بين جامعة أسيوط وخدمة المجتمع فى مختلف المجالات ؟

جامعة اسيوط تعاونت بشكل فعال لخدمة المجتمع وهناك العديد من البروتوكولات المختلفة والمتعددة لدعم المجتمع بدأنا بوضع الخطط اللازمة خلال الاجتماع التحضيري برئاسة الدكتورة مها غانم نائبه لشئون خدمة المجتمع لبحث وتعزيز سبل إنشاء وحدات متخصصة لمحو أمية الكبار في مختلف الكيات التربوية وكليات العلوم الإنسانية وذلك في إطار بروتوكول التعاون المُبرم بين المجلس الأعلى للجامعات والهيئة العامة لتعليم الكبار لتفعيل دور الجامعات المصرية للتصدي للمشكلات المجتمعية علي النحو الأمثل وتحقيق التكامل بين قطاعات الدولة المختلفة .

رؤيتك المستقبلية للإستغلال الأمثل لموارد الكلية ؟

نعتزم فى تطوير العملية التعليمية من الموارد الذاتيه للبرامج الخاصة وعلى سبيل المثال برنامج المساحة نحتاج إلى معمل نظم معلومات جغرافيه وهذا مكلف جداً ونستغل الموارد هذا البرنامج الخاص به لتطوير العملية التعلمية من موارد الذاتيه .

وضح لنا كيف تتم عملية التعليم الهجين ؟

التعليم الهجين تعتمد على الدمج بين التعلم وجها لوجه والتعلم عن بعد،، وتقسيم الطلبة إلى مجموعات تدريسية صغيرة مع اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية وتطهير المدرجات وقاعات التدريس بشكل يومي قبل البدء فى المحاضرة .