مدارس وجامعات

تعليم البحيرة يستعد مبكراً للعام الدارسى 2017/2018

عقد محمد سعد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة إجتماع مع المديرين العموم بالمديرية و مدير عموم الإدارات التعليمية و الموجهين العموم ومسئول الأنشطة في حضور وكيلة المديرية ورئيس مجلس الامناء في ضوء توجيهات معالي المهندسة نادية عبده محافظ البحيرة بضرورة الإستعداد المبكر والجيد للعام الدراسي الجديد 2017/2018 حيث ناقش محمد سعد ما جاء في الكتاب الدوري رقم 18 بخصوص الاستعداد المبكر للعام الدراسي الجديد وتهيئة المناخ المناسب الجيد والآمن لأ بنائنا الطلاب بمختلف المراحل التعليمية .

 

وعرض محمد سعد سُبل تشجيع المعلمين والطلاب علي مهارات الإبتكار والابداع من خلال ممارسة الانشطة بشكل جديد وفعال وأكد علي ضرورة خلق ثقافة العمل بروح الفريق داخل المؤسسة التعليمية والتي تعد أهم سبل النجاح ووجه بضرورة توزيع المعلمين علي المدارس بما يضمن سد العجز في مختلف التخصصات قبل بدء العام الدراسي الجديد طبقاً لما جاء في الكتاب الدوري رقم 17 لسنة 2016 الكتاب الدوري رقم 27 لسنة 2016 .

 

وصرح محمد سعد خلال الحديث ان كل مدير ادارة مسئول مسئولية كاملة عن إدارته فهو قائد في مكانه يلتزم بالقوانين ويطبقها ، وطلبهم بمراعاة الدقة والحيادية في اختيار مديري ووكلاء المدارس ، كما طالب ادارة التجريبيات بالالتزام بالمعاير والضوابط المقررة عند اختيار مديري وكلاء المدارس الرسمية لغات وفق قواعد القرار الوزاري 280 لسنة 2014 .

 

وطالب محمد سعد بضرورة ابراز النماذج الناجحة من المعلمين والمديرين والطلاب والذين يعدو قدوة ومثال يحتذي به ، فكما نحاسب المقصر لابد من تحفيز المجتهد وحث سعد علي عقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور والمهتمين بالتعليم والطلاب والمعلمين للإستماع إلى مقترحاتهم وآرائهم حول العملية التعلمية .

 

وتطرق الحديث إلى مناقشة توفير الرعاية الصحية والتعليمية والنفسية للطلاب والمعلمين والإداريين من ذوي الإحتياجات الخاصة ، حيث أكد علي ضرورة الإهتمام بهم صحياً ونفسياً والإستماع لهم وأكد محمد سعد علي ضرورة الإهتمام بالأنشطة الطلابية خلال العام الدراس والتي تعد عامل جذب أساسي للطلاب حيث توفير نوع من المنافسة لديهم ، وأوضح أن النموذج اليابانى يحتذي به في المجلات المختلفة للأنشطة .

 

وأضاف محمد سعد ان مرحلة رياض الاطفال هي مرحلة غير منهجية الهدف منها اعداد الاطفال للتعليم ووضح ضروه الانتهاء من قوائم الصفوف الاولي ومراعاة اللوائح والقوانين في ترتيب المتقدمين لمرحلة رياض الاطفال الرسمي لغات طبقا لما ورد بأحكام القرار الوزاري رقم ( 285 ) لسنة 2014 ثم أكد علي ضرورة استيعاب جميع الطلاب المتقدمين لمرحلة رياض الاطفال رسمي لغات في البحيرة فوق الخمس سنوات وطالب المدرس بإعلان عن نشرة المصاريف فور وردها من الوزارة في اماكن ظاهرة بالمدارس وعلي موقع مديرية التربية والتعليم بالبحيرة وأكد محمد الي ضرورة دمج التكنولوجيا في العملية التعليمة من خلال تفعيل بنك المعرفة وتشجيع الطلاب علي الاستفادة الكاملة والبناءة منه ، وضروه تدريب الطلاب والمعلمين علي التعامل مع بنك المعرفة. كما اكد علي تفعيل السبورات الذكية داخل المدرسة ومراجعة اعمال الصيانة الدورية لها و تدريب المعلمين علي التعامل الجيد معها قبل بدأ العام الدراسي .

 

ثم طالب سعد بسرعة الإنتهاء من تحميل جميع المناهج الإلكترونية والتفاعلية من موقع الوزارة ورفعها علي الموقع الإلكتروني للمديرية لإتاحتها وتطرق الحديث إلي ضرورة الإنتهاء من كافة أعمال الصيانة البسيطة داخل المدارس قبل بدء العام الدراسي وسرعة الإنتهاء من تجديد دهان الأسوار بعلم مصر ورفع المخلفات من وخارج المدارس خلال الفترة القادمة ، وذلك بالتواصل مع رؤساء المدن والقرى وأكد علي ضرورة وصول الكتاب المدرسي الي يد الطالب قبل بدأ العام الدراسي بوقت كاف ، حيث وصل الي ديوان المديرية ما يقرب من 92% من كتب العام الجديد وتم توزيعها علي الإدارات والتي تقوم الآن بتسليمها إلى المدارس ثم طالب من مدير الإدارات التعليمية بعقد لقاءات مع السادة ومديري المدارس ووكلائها لعرض تنفيذ التعليمات الواردة بالكتاب الدوري رقم 18 ، والإلتزام بالخريطة الزمنية في خطة توزيع المناهج والتي ستبدأ مع بدء العام الدراسي في 24/9/2017 م وأضاف سعد على ضرورة متابعة برنامجي القرائية والحسابية للصفوف الأولي ومتابعة برامج العلاجية للصفوف المتقدمة، والوقوف علي مدي تحسن مستوي الطلاب ورصد النتائج واقتراح الحلول .

 

ووجه محمد سعد بتفعيل دور إدارة الأزمات والكوارث لضمان إنتظام العمل داخل المؤسسة التعليمية ، حيث اكد علي ضرورة توقع الازمة والعمل علي تلافي حدوثها وأكد محمد سعد علي حسن معاملة أولياء الأمور وتخصيص موعد معلن وظاهر لمواعيد زيارتهم ، كما وجه بتفعيل مجموعات التقوية داخل المدارس ومتابعتها والعمل علي إنجاح المنظومة من خلال إختيار المعلمين الأكفاء .

 

كما بين أن المدارس جُعلت لتلقي العلم والثقافة دون التطرق إلى أحاديث سياسية من شئنها إخلال بالمنظومة وطالب المدارس التي ليس بها آلات موسيقية بضرورة وجود آلات موسيقية قبل بدء العام الدراسي وإستخدامها في طابور الصباح ، كما أكد علي عدم إستخدام مكبرات الصوت والإستعاضة عنها بالسماعات الداخلية .

 

وبين محمد سعد ان غرس روح المواطنة والقيم والإنتماء لدي الطلاب يأتي من خلال ممارسة انشطة فعالة وممارسات فعلية داخل وخارج الفصل واختتم الحديث بضروه التواصل التام بين جميع القيادات وبين المعلمين والطلاب ، حيث يعمل الجميع فيما يصُب في صالح الطالب ، وتوفير الجو المناسب له ، وأكد علي ضرورة أن يعقد كل مدير عام ومدير إدارة إجتماع عقب هذا الإجتماع مع القيادات التابعه له لنقل ما جاء في الإجتماع إليهم وبدء تنفيذها فوراً في المدارس .

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى